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[心理師共同] 個案評估與心理衡鑑 — 主題練習
📚 [心理師共同] 個案評估與心理衡鑑
檔案評量與傳記測量:概念、實施與應用
29
道考古題
10
個年度
114年 (2)
113年 (2)
112年 (2)
111年 (1)
110年 (4)
109年 (5)
108年 (3)
107年 (3)
106年 (4)
105年 (3)
📝 歷屆考古題
114年 醫療類國考
第17題
諮商心理師藉助少年的法律訴訟文件及個人獎懲文件進行評量,此一評量策略是屬於那一種類別之衡鑑?
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114年 醫療類國考
第28題
某類學習評量方式之目的在於瞭解學生認知改變的情形。在施測、評量的過程中,可能調整施測程序或工具,儘量協助受測者充分回答、展現所有的能力。這一種學習的評量方式稱為下列何者?
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113年 醫療類國考
第22題
下列那一種資料不需放進個案的正式檔案紀錄中?
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113年 醫療類國考
第23題
下列有關傳記測量的敘述何者錯誤?
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112年 醫療類國考
第20題
下列何者不是檔案評量(portfolio assessment)的特性?
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112年 醫療類國考
第22題
關於實作評量的敘述,下列何者錯誤?
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111年 醫療類國考
第29題
關於檔案評量法的負面評價,下列敘述何者錯誤?
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110年 醫療類國考
第16題
一般進行實作評量的順序步驟為何?①決定測驗內容 ②設計評量內容 ③設定評量表 ④設定考試規則
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110年 醫療類國考
第17題
綜合個案過去在小學階段各種學習表現以作為學習進展評估,屬於下列何種評量方式?
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110年 醫療類國考
第18題
關於檔案資料的敘述,下列何者正確?
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110年 醫療類國考
第19題
下列何者屬於檔案資料?①日記 ②自傳 ③畫人測驗 ④決策樹評估策略(a decision-tree assessment strategy)
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109年 醫療類國考
第9題
關於電腦輔助評量(computer-assisted assessment)優點的敘述,下列何者錯誤?
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109年 醫療類國考
第19題
在運用個案的檔案資料進行評估衡鑑時,下列敘述何者最不適當?
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109年 醫療類國考
第21題
下列何者不是保存個案檔案資料的目的?
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109年 醫療類國考
第30題
下列關於學習評量發展趨勢的敘述何者錯誤?
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109年 醫療類國考
第31題
關於學生學習檔案評量方法的特徵,下列何者錯誤?
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108年 醫療類國考
第17題
下列何者最不可能納入個案的正式檔案資料?
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108年 醫療類國考
第18題
在進行個案的成就評估時參考他在學校的成績單,這是運用了什麼資料蒐集方法?
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108年 醫療類國考
第19題
對於檔案資料的界定,下列概念何者可能錯誤?
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107年 醫療類國考
第7題
蒐集整段歷程的學習成果,並能同時呈現學習成就及努力過程的評量方式為何?
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107年 醫療類國考
第9題
下列關於實作評量的敘述,何者不適當?
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107年 醫療類國考
第31題
假若駕駛執照的考試,是直接要求考生上路,考官坐在旁邊,依照馬路上的情境出題。這種方式的駕照路考評量是屬於:
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106年 醫療類國考
第4題
實施檔案評量時,心理師如何確保檔案資料的效度?
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106年 醫療類國考
第25題
下列何者不是心理衡鑑時參考檔案資料的優點?
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106年 醫療類國考
第31題
某創意廣告公司招聘創意設計人員,每位應聘人寄送 10 幅作品以進行匿名評審,並依成績高低擇優錄取。請問此評審方式比較像下列那一種?
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106年 醫療類國考
第32題
下列有關評量的敘述,何者正確?①烘培食品技術士證照考試是實作評量 ②國內汽車駕駛執照考試是真實評量 ③期中考是形成性評量 ④國中基本學力測驗屬於標準化測驗
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105年 醫療類國考
第6題
下列何者並非實作評量的優點?
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105年 醫療類國考
第18題
同時可以評估過程與結果的評量方式為下列何者?①實作評量 ②傳記問卷 ③檔案評量 ④紙筆評量
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105年 醫療類國考
第19題
評量者為了解學生的學習情形,蒐集學生的學習過程、學習成果、教師的觀察、家長的參與及相關訊息之評量方式,是屬於下列那一種評量方式?
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